Career Counselling for Teachers (CCT) ist eine onlinebasierte Selbsterkundungsmöglichkeit zur Einschätzung der persönlichen Eignung und Motivation für den Beruf als Lehrerin bzw. als Lehrer.
Rheinland-Pfalz bindet CCT in sein Konzept der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ein und setzt damit einen Rahmen für die berufsbezogene Selbstreflexion und Selbsterkundung über den gesamten Studien- und Ausbildungsverlauf hinweg bis in die Berufseingangsphase.
Sie können mit Hilfe des CCT Ihre individuelle Eignung und berufsbezogene Kompetenzentwicklung zu verschiedenen Zeitpunkten der Ausbildung und in der Berufseingangsphase einschätzen.
Am Ende eines der beiden ersten Schulpraktika (Orientierende Praktika: OP 1 bzw. OP 2) absolvieren die Studierenden die CCT-Tour 2.
Nach dem dritten und nach dem vierten Schulpraktikum (Vertiefende Praktika: VP Bachelor bzw. VP Master) ist jeweils die CCT-Tour 3 RLP durchzuführen.
Die Teilnahme an diesen CCT-Touren 2 bzw. 3 ist mittels einer Teilnahmebescheinigung nachzuweisen, die am Ende der jeweils absolvierten Tour automatisiert generiert wird, entsprechend ausgedruckt und verwendet werden kann.
Auch Detailauswertungen einer jeden CCT-Tour können ausgedruckt, im persönlichen Teil des Praktikumsbuches abgeheftet und als Gesprächsgrundlage für das Beratungsgespräch am Ende des Praktikums genutzt werden.
Diesen Bereich betreut 
Karsten Sturm, PL. Letzte Änderung dieser Seite am 3. Juli 2019. ©1996-2023 Bildungsserver Rheinland-Pfalz
CCT
Werkstattberichte